TEACHER PERFORMANCE IS REVIEWED FROM INCENTIVES, ORGANIZATIONAL CULTURE, PROFESSIONAL COMPETENCE, INFRASTRUCTURE IN MTs NEGERI 8 SRAGEN

Evi Nurhayati, Istiatin Istiatin, Sudarwati Sudarwati

Abstract

The research on teacher performance in MTs Negeri 8 Sragen aims to research and test the influence of incentives, organizational culture, professional competence, and infrastructure on teacher performance in MTs Negeri 8 Sragen. The design of the research conducted is quantitative descriptive research. The research will be conducted at MTs Negeri 8 Sragen, located at Jl. Solo – Purwodadi KM. 13, Siboto Rt 11, Kalimacan, Kalijambe, Sragen. This study used the entire population so-called saturated sampling, in this study used all teachers as many as 34 teachers consisting of 17 civil servant teachers and 17 honorary teachers in MTs Negeri 8 Sragen as a research sample. The data analysis technique used in this study uses multiple linear regression analysis that has previously been performed instrument tests and classical assumption tests with SPSS 23 software. The conclusion obtained by this study is that there is a positive and significant influence of incentives, organizational culture, professional competence on teacher performance in MTs Negeri 8 Sragen. Incentive variables, organizational culture, professional competence and infrastructure contributed to teacher performance by 67.1%, while the remaining 32.9% was explained by other variables not proposed in the study.
Keywords: incentives, organizational culture, teacher performance, professional competence and infrastructure

Full Text:

PDF

References

Ardian, N. (2019). Pengaruh Insentif Berbasis Kinerja , Motivasi Kerja , Dan Kemampuan Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai UNPAB. 4(2), 119–132.

Armani, A. R., & Margunani, M. (2017). Pengaruh Profesionalisme Guru, Disiplin Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri Se-Kabupaten Sragen. Economic Education Analysis Journal, 6(1), 70–82.

Darmadi, H. (2019). Pengantar Era Globalisasi (pertama, a). Animage.

Devita, R. (2019). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Insentif Karyawan pada Apotek Kimia Farma Cabang Jambi. J-MAS (Jurnal Manajemen Dan Sains), 4(2), 423. https://doi.org/10.33087/jmas.v4i2.128

Fakhri, R. (2021). Dampak Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada SMA Negeri 1 Keritang Kecamatan Keritang Kabupaten Indragiri Hilir. 12.

Fitria, H. (2018). The influence of organizational culture and trust through the teacher performance in the private secondary school in Palembang. International Journal of Scientific and Technology Research, 7(7), 82–86.

Fudin, A. (2020). Pengaruh Sarana Prasarana Terhadap Kinerja Guru. Manajemen Pendidikan, 15(1), 7–11. https://doi.org/10.23917/mp.v15i1.10611

Hakim, L. (2016). Budaya Organisasi Islami Sebagai Upaya Meningkatkan Kinerja. Jurnal Kajian Ekonomi Islam Dan Bisnis, 9(1).

Hanafi, H., La Adu, L. A., & Muzakkir, M. (2018). profesionalisme guru dalam pengelolaan kegiatan pembelajaran di sekolah (pertama, Vol. 2, Issue 1). Depublishn(CV.Budi Utama ).

Handini, D., Hendriani, S., & yusuf salam, M. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Profesional Guru Terhadap Kinerja Guru Ips ...

Hasan, M. (2017). Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Kinerja Guru Ekonomi Sekolah Menengah Atas Negeri Di Kabupaten Gowa. Jurnal Economix, 5(2), 72–73.

Hidayati, N., & Dzuroidah, U. (2020). ana Dan Prasarana Pendidikan Terhadap Kinerja Guru MTS Negeri 4 Bany. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7146(April), 204–225.

Indrasari, M., Pintakhari, B., & Kartini, ida nuh ayu. (2018). Evaluasi Kerja Pegawai (tinjauan aspek kompensasi,Komunikasi dan Jenjang Karir) (pertama, s). CV.Unitomoo Press.

Karnila, A., & Agustian, D. W. (2018). Analisis Pengaruh Budaya Organisasi dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kepuasan Kerja Untuk Meningkatkan Kinerja Karyawan di Rumah Sakit Muhammadiyah Metro. Jurnal Derivatif, 12(2).

Kartini, D., Kristiawan, M., & Fitria, H. (2020). The Influence of Principal’s Leadership, Academic Supervision, and Professional Competence toward Teachers’ Performance. 156–164. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.52155/ijpsat.v20.1.1730

Meri., U. (2020). Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Guru di MTs Negeri 2 Bandar Lampung. In Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents.

Mertajaya, I. M. L. (2020). Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif (Pertama). Quadrant.

Muis, M. R., Jufrizen, J., & Fahmi, M. (2018). Pengaruh Budaya Organisasi Dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan. Jesya (Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah), 1(1), 9–25. https://doi.org/10.36778/jesya.v1i1.7

Muntasir, & A.samad, Y. M. (2021). Pengaruh Budaya Organisasi Sekolah , Kompetensi Guru dan Motivasi Guru Terhadap Kinerja Guru di SMA Negeri Kecamatan Samalanga Kabupaten Bireun. 2(3), 21–31.

Nabela, S., Happy, F., & Nurkhalis. (2021). Pengaruh Kompetensi Profesional dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan, 2(1), 12–16.

Nurlaili, N., Apridar, A., & Aiyub, A. (2019). Pengaruh Budaya Organisasi dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Guru Dengan Lingkungan Kerja dan KepuasanKerja Sebagai Variabel Intervening Pada Guru SMA di Kecamatan Dewantraa Kabupaten Aceh Utara. Jurnal Manajemen Indonesia (J-Mind), 1(1), 41–57.

Nurutami, R., & Adman, A. (2016). Kompetensi Profesional Guru Sebagai Determinan Terhadap Minat Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 1(1), 119. https://doi.org/10.17509/jpm.v1i1.3345

Parid, M., & Alif, A. laili sofi. (2020). Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan. 11(2), 266–275.

Pramesti, D., & Muhyadi, M. (2018). Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru SMA. Harmoni Sosial : Jurnal Pendidikan IPS, 5.

Pratiwi, W. A., Prasetyo, I., & Shabrina, M. N. (2021). Faktor-Faktor yang Berpengaruh terhadap Kinerja Guru Taman Kanak-Kanak. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1741–1753. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.970

Riswadi, R. (2019). kompetensi profesional guru (A. Mubarak (ed.)). Uwais Inspirasi Indonesia.

Safrizal, A., Apridar, & Marbawi. (2019). Faktor-faktor yang mempengaruh Kinerja Guru SMK Negeri di Kabupaten Aceh Utara. 4(2), 20–40.

Sari, A. K., Muhsin, M., & Rozi, F. (2017). Pengaruh Motivasi, Sarana Prasarana, Efikasi Diri, Dan Penyesuaian Diri Terhadap Kemandirian Belajar. Economic Education Analysis Journal, 6(3), 923–935.

Sari, H. P., Murtadlo, M., & Basuki, I. (2019). Pengaruh Kompetensi, Motivasi Kerja Dan Insentif Terhadap Kinerja Guru Sma. Perspektif Ilmu Pendidikan, 33(1), 69–78. https://doi.org/10.21009/pip.331.8

Sirajuddin, E., Sjarlis, S., & Abdi, A. R. (2021). Pengaruh Kompetensi Profesional Guru, Kecerdasan Emosional Dan Sarana Prasarana Terhadap Kinerja Guru Uptd Sd Negeri Gugus Xii Kelurahan Cappagalung Kecamatan Bacukiki Barat Kota Pare-Pare. Jurnal Magister Manajemen Nobel Indonesia, 2(4), 559–571.

Siregar, S. (2017). Metode Pemilihan Kuantitatif Dilengkapi dengan Perbandingan Perhitungan Manual & SPSS. prenadamedia group. https://www.google.co.id/books/edition/Metode_Pemilihan_Kuantitatif/IjTMDwAAQBAJ?hl=id&gbpv=0

sudarso, aden prawiro. (2017). pengaruh insentif terhadap kinerja guru pada smk mulia buana bogor. Jurnal Mandiri, 1(2).

Sudaryono, S. (2016). Metode Penelitian Pendidikan. Prenata Media.

Sugiyono. (2015). Metode penelitian pendidikan (pendekatan kuantitatif , kualitatif dan r & d (21st ed.). CV.ALFABETA.

Sugiyono, sugiyono. (2017). metode penelitian kuantitatif,kualitatif dan R&D. CV.ALFABETA.

Sulaksono, H. (2015). Budaya Organisasi dan Kinerja. Depublish (CV.Budi Utama).

Suryadi, B., & Rahmawati, S. (2018). Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana. PT.Gramedia WidiSarana Indonesia.

Sutrisno, E. (2019). budaya organisasi (pertama). prenadamedia group.

Taufik, M. S., Rahdian, A., Sungkawa, M. guntur G., Iskandar, T., & Ridho, A. F. (2020). Manajemen Penjas (I, Oktober). CV.Adanu Abimata.

Toto, A. B., Bijang, J., & Kamase, J. (2019). YUME : Journal of Management Pengaruh Kepemimpinan , Lingkungan Kerja , Disiplin dan Pemberian Insentif Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah. 2(3), 141–150. https://doi.org/10.37531/yume.vxix.207

Wahyuningsih, R. (2017). Pengaruh kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di MAN 5 Jombang. Jurnal Pendidikan Ekonomi,Kewirausahaan, Bisnis, Dan Manajemen (JPEKBM), 3, 19–27.

Zohriah, A. (2015). Analisis standar sarana dan prasarana. Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 8, 53–62.

Refbacks

  • There are currently no refbacks.