Does Learning Interest Mediate Computer Self-Efficacy and Internet Use on Learning Achievement? (Accounting Class student overview)
DOI:
https://doi.org/10.29040/ijebar.v5i2.2410Abstract
References
Majelis Permusyawaratan Rakyat Republik Indonesia, Ketetapan Mpr Ri Nomor Iv/Mpr/1999 Tentang Garis Besar Haluan Negara (Gbhn). Indonesia, 1999.
F. N. Isti’adah, Teori-Teori Belajar Dalam Pendidikan, 1, Ed. Tasikmalaya: Edu Publisher, 2020.
Programme For International Student Assessment Pisa, “Survei Pendidikan Dunia, Indonesia Peringkat 72 Dari 77 Negara,†2018. Https://Www.Viva.Co.Id/Arsip/1249962-Survei-Pendidikan-Dunia-Indonesia-Peringkat-72-Dari-77-Negara (Accessed Dec. 18, 2020).
A. Schleicher, “Insights And Interpretations,†2018. [Online]. Available: Https://Eric.Ed.Gov/?Id=Ed601150.
Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan, “Berapa Nilai Ujian Nasional Smk Tingkat Nasional Tahun Ajaran 2018/2019? | Databoks,†2019. Accessed: Dec. 19, 2020. [Online]. Available: Https://Databoks.Katadata.Co.Id/Datapublish/2019/06/28/Berapa-Nilai-Ujian-Nasional-Smk-Tingkat-Nasional-Tahun-Ajaran-20182019.
M. E. Safitri And R. Setiyan, “Pengaruh Motivasi Belajar, Computer Attitude Dan Fasilitas Laboratorium Akuntansi Terhadap Prestasi Belajar Komputer Akuntansi Myob,†Econ. Educ. Anal. J., Vol. 5, No. 1, 2016.
M. Z. Rosyid, Mustajab, And A. R. Abdullah, Prestasi Belajar, 1st Ed. Malang: Cv. Literasi Nusantara, 2019.
T. Prasertcharoensuk, K. Somprach, And T. K. Ngang, “Influence Of Teacher Competency Factors And Students’ Life Skills On Learning Achievement,†Procedia - Soc. Behav. Sci., Vol. 186, Pp. 566–572, 2015, Doi: 10.1016/J.Sbspro.2015.04.021.
S. M. Marbun, Psikologi Pendidikan, 1st Ed. Surabaya: Uwais Inspirasi Indonesia, 2018.
B. Drosten, Self-Efficacy Shapes Modernization: Evidence From Smallholder Farmers In Ghana. Hamburg: Lit Verlag Münste, 2019.
M. R. Jokisch, L. I. Schmidt, M. Doh, M. Marquard, And H. Wahl, “Computers In Human Behavior The Role Of Internet Self-Efficacy , Innovativeness And Technology Avoidance In Breadth Of Internet Use : Comparing Older Technology Experts And Non-Experts,†Comput. Human Behav., Vol. 111, No. November 2019, P. 106408, 2020, Doi: 10.1016/J.Chb.2020.106408.
A. Alghamdi, A. C. Karpinski, A. Lepp, And J. Barkley, “Computers In Human Behavior Online And Face-To-Face Classroom Multitasking And Academic Performance : Moderated Mediation With Self-Efficacy For Self-Regulated Learning And Gender,†Comput. Human Behav., Vol. 102, No. February 2019, Pp. 214–222, 2020, Doi: 10.1016/J.Chb.2019.08.018.
N. Indriyani, S. Santoso, And K. B. Sangka, “Pengaruh Efikasi Diri Dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Bela-Jar Spreadsheet Siswa Kelas X Akuntansi Di Smk,†Tata Arta Uns, Vol. 5, No. 3, Pp. 67–82, 2019.
R. Husna And B. Y. S, “Pengaruh Self Efficacy Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di Kelas X Smk Smti Banda Aceh,†Ilm. Mhs. Pendidik. Mat., Vol. 3, No. 2, Pp. 43–48, 2018.
Sugiyana, “Pengaruh Self-Regulated Learning , Self-Efficacy Dan Perhatian Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa,†Psikopedagogia, Vol. 4, No. 1, Pp. 63–72, 2015.
O. Isaac, Z. Abdullah, A. H. Aldholay, And A. Abdulbaqi Ameen, “Antecedents And Outcomes Of Internet Usage Within Organisations In Yemen: An Extension Of The Unified Theory Of Acceptance And Use Of Technology (Utaut) Model,†Asia Pacific Manag. Rev., Vol. 24, No. 4, Pp. 335–354, 2019, Doi: 10.1016/J.Apmrv.2018.12.003.
W. Wuryani, M. Mulyoto, And Sunarto, “Pengaruh Kebiasaan Belajar , Minat Studi Lanjut Dan Pemanfaatan Internet Terhadap Prestasi Hasil Belajar Siswa Influence Of Learning Habits , Interest Study And Internet Use Toward Achievment Of Learning Result Participants Classifield,†Teach. Educ. Res., Vol. 1, No. 1, Pp. 27–34, 2019.
S. Feng, Y. K. Wong, L. Y. Wong, And L. Hossain, “The Internet And Facebook Usage On Academic Distraction Of College Students,†Comput. Educ., Vol. 134, No. October 2018, Pp. 41–49, 2019, Doi: 10.1016/J.Compedu.2019.02.005.
H. Qiu, Q. Li, And C. Li, “How Technology Facilitates Tourism Education In Covid-19:Case Study Of Nankai University,†J. Hosp. Leis. Sport Tour. Educ., No. Xxxx, P. 100288, 2020, Doi: 10.1016/J.Jhlste.2020.100288.
I. K. Sudarsana Et Al., Covid-19 Perspektif Pendidikan, 1st Ed. Bali: Yayasan Kita Menulis, 2020.
A. M. Saleh, “Problematika Kebijakan Pendidikan Di Tengah Pandemi Dan Dampaknya Terhadap Proses Pembelajaran Di Indonesia,†J. Pendidik., Vol. 2, No. 2, Pp. 1–5, 2020.
S. Sukendro Et Al., “Using An Extended Technology Acceptance Model To Understand Students’ Use Of E-Learning During Covid-19: Indonesian Sport Science Education Context,†Heliyon, Vol. 6, No. 11, P. E05410, 2020, Doi: 10.1016/J.Heliyon.2020.E05410.
Unicef, “U-Report Indonesia - Rencana Kembali Ke Sekolah Di Masa Covid-19,†Jun. 2020. Accessed: Jan. 14, 2021. [Online]. Available: Https://Indonesia.Ureport.In/Opinion/4283/.
Bps, “Mayoritas Masyarakat Mengakses Internet Untuk Bermedia Sosial | Databoks,†Dec. 02, 2020. Https://Databoks.Katadata.Co.Id/Datapublish/2020/12/03/Mayoritas-Masyarakat-Mengakses-Internet-Untuk-Bermedia-Sosial (Accessed Feb. 03, 2021).
E. Syahputra, Snowball Throwing Tingkatkan Minat Dan Hasil Belajar, 1st Ed. Sukabumi: Haura Publishing, 2020.
M. Suardii, Belajar Dan Pembelajaran, 1st Ed. Yogyakarta: Cv. Budi Utama, 2018.
S. Meyanasari And Widiyanto, “Pengaruh Minat Dan Cara Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X Ipsman 1 Kota Magelang Tahun Ajaran 2015/2016,†Econ. Educ. Anal. J., Vol. 6, No. 2, Pp. 602–611, 2017.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan : (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D), 22nd Ed. Bandung: Alfabeta Cv, 2015.
M. Ansori And S. Iswati, Metode Penelitian Kuantitatif, 2nd Ed. Surabaya: Airlangga University Press, 2020.
D. T. Untari, Metodologi Penelitian : Penelitian Kontemporer Bidang Ekonomi Dan Bisnis, 1st Ed. Purwokerto: Cv. Pena Persada, 2018.
V. W. Sujarweni And L. R. Utami, The Master Book Of Spss. Anak Hebat Indonesia, 2019.
Y. N. Hanief And W. Himawanto, Statistik Pendidikan, 1st Ed. Yogyakarta: Deepublish Publisher, 2017.
D. Pianda, Kinerja Guru: Kompetensi Guru, Motivasi Kerja Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah, 1st Ed. Sukabumi: Cv Jejak, 2018.
I. Ghozali, Aplikasi Analisis Multivariete Ibm Spss 23. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro, 2016.
I. Ghozali, Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program Ibm Spss 25, 9th Ed. Semarang: Seamarang : Universitas Diponegoro, 2018.
Albert Bandura, Self-Efficacy In Changing Societies. Melbourne, Australia: Cambridge University Press, 1997.
T. Kristiyani, Self Regulated Learning (Konsep, Implikasi, Dan Tantangannya Bagi Siswa Di Indonesia), 1st Ed. Yogyakarta: Sanata Dharma University Press, 2020.
M. M. Bayero And A. A. Y. Dutse And Ahmad, “Effect Of Computer Self-Efficacy On Students’ Academic Performance Among Federal Universities In North-East Nigeria,†J. Sci. Technol. Educ. (Joste);, Vol. 5, No. 1, Pp. 166–177, 2017.
A. L. Uran, S. I. Leton, And I. V. Uskono, “Pengaruh Efikasi Diri Dan Dukungan Sosial Guru Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa,†Kependidikan Mat., Vol. 1, No. 1, Pp. 69–76, 2019.
A. Utari And S. H. Senen, “Pengaruh Self Efficacy Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Survey Kepada Siswa-Siswa Kelas Xi Ips Sman Se-Kota Bandung),†Ilm. Pendidik. Dan Ekon., Vol. 2, No. 1, Pp. 1–9, 2018.
D. Ansong, S. R. Eisensmith, M. Okumu, And G. A. Chowa, “The Importance Of Self-Efficacy And Educational Aspirations For Academic Achievement In Resource-Limited Countries: Evidence From Ghana,†J. Adolesc., Vol. 70, No. June 2018, Pp. 13–23, 2019, Doi: 10.1016/J.Adolescence.2018.11.003.
S. Mutmainah, B. Sunarko, And E. P. Jati, “Pengaruh Manajemen Kelas, Kesiapan Belajar Dan Pemanfaatan Internet Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X Ips Sma Negeri 4 Purwokerto,†Soedirman Econ. Educ. J., Vol. 02, No. 01, Pp. 1–20, 2020.
X. Xu, J. Wang, H. Peng, And R. Wu, “Prediction Of Academic Performance Associated With Internet Usage Behaviors Using Machine Learning Algorithms,†Comput. Human Behav., Vol. 98, No. January, Pp. 166–173, 2019, Doi: 10.1016/J.Chb.2019.04.015.
Johnson And M. Handayani, “Pengaruh Penggunaan Internet Sebagai Media Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X Smk Swsata T . Amir Hamzah Indrapura Tahun Pelajaran 2015 / 2016,†Niagawan, Pp. 5–7, 2016.
Arwansyah And V. Aulia, “Pengaruh Gaya Belajar Siswa Dan Penggunaan Internet Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xi Mis Sma Negeri 13 Medan T . P 2017 / 2018 Pendidikan Merupakan Hal Yang Kualitas Sumber Daya Manusia , Karena Salah Satu Faktor Penent,†Ekon. Pendidik., Vol. 6, No. 7, Pp. 1–9, 2018.
D. Ruslan And K. Monica, “Pengaruh Penggunaan Internet Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas Xii Ips Swasta Panti Harapan Lawe Deski T.P. 2017/2018,†Ekon. Pendidik., Vol. 6, No. 7, Pp. 10–20, 2018.
H. Irawan, “Pengaruh Motivasi, Minat Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Semester Vi Di Akademi Keperawatan Dharma Husada,†J. Ilmu Kesehat., Vol. 4, No. 2, P. 80, 2017, Doi: 10.32831/Jik.V4i2.94.
Mardi And H. Kurniawati, “Pengaruh Motivasi Kualitas, Karier, Ekonomi Dan Sosial Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (Ppa/Ppak.),†Pengaruh Motiv. Kualitas… J. Keuang. Dan Perbank., Vol. 10, No. 2, Pp. 47–63, 2014.
Sarjono, F. Zuhriah, Hidayah, And S. H. Nur, “Pengaruh Minat Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis Kelas X Smk Pgri 2 Bojonegoro,†Pendidik. Edutama, Vol. 7, No. 1, Pp. 151–160, 2020.
K. P. Rahmawati, S. Djaja, And B. Suyadi1, “Pengaruh Minat Belajar Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Prajekan Kabupaten Bondowoso Tahun Ajaran 2016/2017,†Ilm. Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekon. Dan Ilmu Sos., Vol. 11, No. 2, Pp. 61–68, 2017, Doi: 10.19184/Jpe.V11i2.6448.
R. Zaelani And Margunani, “Peran Minat Belajar Sebagai Intervening Dalam Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi,†Econ. Educ. Anal. J., Vol. 5, No. 2, Pp. 532–545, 2016.
M. A. Priyono And A. N. Yushita, “Pengaruh Motivasi Belajar, Minat Belajar, Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Prambanan Klaten Tahun Ajaran 2016/2017,†Pendidik. Akunt. Indones., Vol. 15, No. 2, 2017.
E. Panadero, A. Jonsson, And J. Botella, “Effects Of Self-Assessment On Self-Regulated Learning And Self-Efficacy: Four Meta-Analyses,†Educ. Res. Rev., Vol. 22, Pp. 74–98, 2017, Doi: 10.1016/J.Edurev.2017.08.004.
M. Birbili And H. Hedges, “Conceptualising And Researching Interest/S As A Learning Phenomenon In Contexts Representing The Fullness Of Human Life,†Learn. Cult. Soc. Interact., Vol. 23, No. Xxxx, P. 100324, 2019, Doi: 10.1016/J.Lcsi.2019.100324.
H. Sulistiawan And Nurussaniah, “Hubungan Efikasi Diri, Kecerdasan Emosional Dengan Minat Belajar Fisika,†Pendidikan, Vol. 4, No. 1, Pp. 43–48, 2019, Doi: 10.26740/Jp.41n1.P43-48.
W. Widyastuti, A. P. Wijaya, W. Rumite, And R. R. T. Marpaung, “Minat Siswa Terhadap Matematika Dan Hubungannya Dengan Metode Pembelajaran Dan Efikasi Diri,†J. Pendidik. Mat., Vol. 13, No. 1, Pp. 83–100, 2019, Doi: 10.22342/Jpm.13.1.6750.83-100.
X. Chen And J. Hu, “Ict-Related Behavioral Factors Mediate The Relationship Between Adolescents ’ Ict Interest And Their Ict Self-Efficacy : Evidence From 30 Countries,†Comput. Educ., Vol. 159, No. August, P. 104004, 2020, Doi: 10.1016/J.Compedu.2020.104004.
I. Fajarwati, “Pengaruh Peranan Guru Dan Efikasi Diri Siswa Terhadap Minat Belajar Kompetensi Keahlian Pemasaran Siswa Kelas X Pemasaran Di Smk Negeri 1 Kota Probolinggo,†Penelit. Dan Pendidik. Ips, Vol. 10, No. 2, Pp. 233–244, 2016.
Tarma And M. Oktaviani, “Pengaruh Penggunaan Internet Terhadap Literasi Keluarga,†Perspekt. Ilmu Pendidik., Vol. 33, No. 2, Pp. 79–84, 2019, Doi: Doi.Org/10.21009/Pip.332.1.
A. Satria And P. Jaya, “Kontribusi Motivasi Wirausaha Dan Pemanfaatan Media Pembelajaran Internet Terhadap Hasil Belajar Kewirausahaan,†J. Vokasional Tek. Elektonika Dan Inform., Vol. 7, No. 3, 2019.
D. Pibriana And D. I. Ricoida, “Analisis Pengaruh Penggunaan Internet Terhadap Minat Belajar Mahasiswa ( Studi Kasus : Perguruan Tinggi Di Kota Palembang ),†Jatisi, Vol. 3, No. 2, Pp. 104–115, 2017.
D. Arisanti And M. Subhan, “Pengaruh Penggunaan Media Internet Terhadap Minat Belajar Siswa Muslim Di Smp Kota Pekanbaru,†Al-Thariqah, Vol. 3, No. 2, Pp. 61–73, 2018, Doi: 10.25299/Althariqah.2018.Vol3(2).2322.
I. Rusi, “Pengaruh Penggunaan Internet Terhadap Minat Dan Motivasi Belajar Dengan Mempertimbangkan Jenis Kelamin,†Jbti J. Bisnis Teor. Dan Implementasi, Vol. 10, No. 1, Pp. 64–79, 2019, Doi: 10.18196/Bti.101116.
N. Mahmudah, G. R. Dwi, And Y. A. Faedah, “Analisis Penggunaan Internet Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Program Studi Diii Akuntansi (Studi Kasus: Politeknik Harapan Bersama),†J. Monex, Vol. 8, No. 2, Pp. 54–65, 2019.
F. Gandur, D. Tola, And S. H. G. Ma, “Pengaruh Kemajuan Teknologi Internet Terhadap Rendahnya Minat Belajar Siswa Smp Negeri 4 Ruteng Manggarai Barat,†J. Manaj. Pendidik. Islam Al-Idarah, Vol. 6, No. 1, Pp. 40–46, 2020.
F. Saufika And A. Mahmud, “Peran Minat Belajar Dalam Memediasi Pengaruh Computer Self-Efficacy Dan Penggunaan Internet Terhadap Prestasi Belajar,†Econ. Educ. Anal. J., Vol. 2, No. 1, Pp. 18–23, 2018.