THE ROLE OF TRAINING, MOTIVATION AND ORGANIZATIONAL CULTURE ON WORK TEACHER’S PERFORMANCE AT MIN 4 LAMPUNG TIMUR

Authors

  • Eka Rahmawati Program studi manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Institut Bakti Nusantara Lampung, Indonesia, Indonesia
  • Syaiful Bakhri Program studi manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Institut Bakti Nusantara Lampung, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.29040/ijebar.v7i3.11206

Abstract

The role of the teacher as an educator has a very important influence in improving the quality of learning in madrasas. The ability of human resources must be truly tested so that they are able to do all the work correctly and produce perfect performance, both in quantity and quality. The purpose of this study was to determine the effect of training, motivation, and organizational culture on teacher performance at MIN 4 East Lampung. This research uses quantitative methods. Data collection was carried out using questionnaires, observations and interviews. The population and sample in this study were all 30 teachers at MIN 4 East Lampung. The analytical tool used is multiple linear regression using SPSS 25. From the multiple linear regression analysis, the result is Y = 4.114+0.174 X1+0.218 X2+0.527 X3. The results of the Pearson product moment coefficient test were 0.367 and the coefficient of determination or R-Square was 0.987 which means that the independent variables (Training, Motivation, Organizational Culture) have a significant effect of 98.7% on the dependent variable (Teacher Performance). The results of this study indicate that both partially and simultaneously training, motivation and organizational culture have an influence on teacher performance. Keywords: training, motivation, organizational culture, teacher performance

References

Agus, M. M., Nugroho, A., & Prasetyo, A. (2023). Motivasi Kerja Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Smp Maarif Nu Di Kabupaten Banyumas. Economics, Social, and Humanities Journal (Esochum), 2(2), 145-159.

Agustina, A., Ibrahim, M. M., & Maulana, A. (2020). Pengaruh Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Pada Mtsn Di Kecamatan Bontotiro Kabupaten Bulukumba. Idaarah, 4(1), 111-118.

Ardhi, S. (2022). Pengaruh Tingkat Kesejahteraan Guru Terhadap Kinerja Guru Di Madrasah Ibtidaiyah Se-Kecamatan Pringgarata Lombok Tengah. Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin, 1(2), 123-131.

Bakhri, S., Harjadisastra, D., & Khiswari, M. Z. (2022). Upaya Meningkatkan Komitmen Organisasi Melalui Peran Kepemimpinan Transformasional Dan Budaya Organisasi: Sebuah Kajian Pustaka. Eqien: Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 11(03), 1261-1271.

Dessler, G. (2000). Mannajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Terjemahan. Jakarta : Prenhallindo,

Dianti, P., & Sitohang, S. (2022). Pengaruh Etos Kerja, Pengalaman Kerja, Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Guru Smp Muhammadiyah 3 Waru. Jurnal Ilmu dan Riset Manajemen (JIRM), 11(3).

Ghozali, Imam. 2018. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25. Badan Penerbit Universitas Diponegoro: Semarang

Hamali, A. Y., & Budihastuti, E. S. (2019). Pemahaman Praktis Administrasi, Organisasi, Dan Manajemen Strategi Mengelola Kelangsungan Hidup Organisasi (1st ed.). Jakarta: Prenadamedia Group.

Harsono, C., & Khasanah, N. (2021). Pengaruh Pelatihan, Kompetensi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 2 Ambal. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Manajemen, Bisnis dan Akuntansi (JIMMBA), 3(4), 648-662.

Hendra, H. (2020). Pengaruh Budaya Organisasi, Pelatihan Dan Motivasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada Universitas Tjut Nyak Dhien Medan. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 3(1), 1-12.

Husna, H., Achmadi, A., & Syahrudin, H. Pengaruh Budaya Organisasi Dan Kompensasi Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Di Kecamatan Jongkat. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 11(9), 1208-1217.

Iba, Z., Saifuddin, S., Marwan, M., & Konadi, W. (2021). Pengaruh motivasi, budaya organisasi, lingkungan, dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru SMA Kota Juang. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 75-84.

Indajang, K., Jufrizen, J., & Juliandi, A. (2020). Pengaruh Budaya Organisasi Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kompetensi Dan Kinerja Guru Pada Yayasan Perguruan Sultan Agung Pematangsiantar. JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial, 12(2), 393-406.

Juliandi, A., Irfan, & Manurung, S. (2015). Metodologi Penelitian Bisnis, Cetakan Kedua, Medan : Umsu Press.

Mansyur, M., Echdar, S., & Maryadi, M. (2020). Pengaruh Pelatihan, Kompensasi Dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Bacukiki Kota Parepare. Jurnal Magister Manajemen Nobel Indonesia, 1(1), 121-129.

Manullang, M. (2012). Dasar-Dasar Manajemen. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Pabudu,T.M.(2020).Budaya organisasi dan peningkatan Kinerja Perusahaan. Jakarta:PTBumi Aksara

Rofifah, S., Sirojuddin, A., Maarif, M. A., & Zuana, M. M. M. (2021). The Influence of Organizational Culture and Work Motivation on Teacher Performance at the International Standard School, Amanatul Ummah Mojokerto. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 27-40.

Sinambela,L, P.(2020).Kinerja Pegawai,:Yogyakarta:Graha Ilmu

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta, CV.

Tuala.R.(2020).Budaya Organisasi Dan Kepemimpinan Di Lembaga Pendidikan Islam,Lampung:Pustaka Media

Undang-Undang Republik Indonesia nomor 13 pasal 1 ayat 9 tahun 2013 tentang ketenaga kerjaan

Winardi, 2002. Motivasi dan Pemotivasian dalam Manajeman. Jakarta: PT.Grafindo Persada

Yulianti, F. A. A. (2021). Pengaruh Disiplin Kerja Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Guru Di Smp Al-Azhar 1 Batam (Doctoral dissertation, Program Studi Manajemen S1 Fakultas Ekonomi-Bisnis Universitas Widyatama)

Downloads

Published

2023-09-30

How to Cite

Rahmawati, E., & Bakhri, S. (2023). THE ROLE OF TRAINING, MOTIVATION AND ORGANIZATIONAL CULTURE ON WORK TEACHER’S PERFORMANCE AT MIN 4 LAMPUNG TIMUR. International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR), 7(3). https://doi.org/10.29040/ijebar.v7i3.11206

Citation Check