Musta’an, M. (2015) “Pengaruh Strategi Pembelajaran Point Counterpoint Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Fiqh Siswa MAN Karanggede Tahun 2014/2015”, Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 1(03). doi: 10.29040/jiei.v1i03.36.